Как жить и спать спокойно, зная, что французские дети не бросаются едой, у финнов лучшая в мире системы образования, а японцы обойдут весь мир в плане усердия и целеустремленности???
В ряду книг о национальных системах воспитания книга Ольги Маховской приятно выделяется

На чем должно базироваться школьное образование, есть ли в нем место эмоциям и как вести себя с «трудными детьми» — об этом и многом другом во второй части адаптированного перевода на русский язык интервью Катрин Геген — французской педиатра,

Адаптация интервью Катрин Геген — французской педиатра, популяризатора нейронауки, автора трех книг об образовании и воспитании, для канала Frаnce Inter.
France Inter: Почему Вы, педиатр, заинтересовались школьным обучением?
К.Г.: Будучи педиатрами, все мы принимаем сотни и сотни детей, страдающих в школе:

Новогодняя кутерьма, озабоченно-возбужденные мама с папой, огни, мандарины и конфеты, феерические утренники и подарки… И тут ребенок, вместо того, чтобы смеяться и восторгаться праздниками и всеми стараниями, которые вы в них вложили – плачет, ноет, истерит!..
Независимо от того, сколько

Идти — родителям. С друзьями и детьми. За драйвом, общением, новыми знаниями, яркими впечатлениями — и фотографиями)))
В этом году я впервые участвовала в форуме Мудрый родитель — счастливый ребенок в качестве спикера. Но и в роли посетителя было интересно.

После девяти прочтений за один вечер, эта книга не начала меня бесить. А я достаточно требовательный читатель. И хотя отдельные моменты в ней мне кажутся неорганичными, я рекомендую ее родителям старших дошкольников и младшеклашек.
«Парасолькове дерево» привлекает стильным дизайном. Написанная